Video anvendes i dag i stigende omfang på de videregående uddannelser og i den pædagogiske forskning. På Institut for Idræt og Danmarks Pædagogiske Universitet er videooptageren og computeren blevet et dagligt redskab i undervisningen.

Video anvendt som redskab i observation af praksis[...]

En av de större bristerna i systemförvaltningsarbetet är avsaknaden av professionell styrning, till skillnad mot mängden av systemutvecklingsverktyg, modeller och -ramverk. För att inte nämna allt som handlar om projektstyrning. Detta är huvudmotivet till att detta material har tagits fram.